La principal característica que debe tenerse en cuenta al diseñar espacios educativos para niños y niñas de 3 a 5 años es su antropometría.

El enfoque actual de la educación es que la escuela debe considerar al profesor como la principal fuente de conocimiento, y al estudiante como un receptor pasivo de estos aprendizajes.

Para los primeros años de la primaria, el aula presentada a continuación demuestra una distribución idónea, con ningún aspecto a mejorar

Para los primeros grados de primaria, debe considerarse la necesidad de jugar, interactuar y moverse de los niños. Hasta los 8 años aproximadamente, el aprendizaje se da por la experiencia corporal principalmente. En ese sentido, los espacios para estas edades no deberían ser tan distintos a los orientados al nivel inicial.

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